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教育类
『高等教育』关于以需要为导向优化高校教师激励机制

论文摘要:本文分析了高校教师的特定需要与激励之间的关系,并且以需要为导向,提出了可以从薪酬激励、感情激励和目标激励入手,优化高校教师激励机制,实现高校教师自我发展...[详细]

2021-06-03
『高等教育』关于高校体育环境与学生礼仪教育结合探索

论文摘要:体育作为人类文化最重要的组成部分之一,从一开始便受到礼仪的影响。在各种体育比赛中,体育运动不再是简单的运动员之间的竞技,而是各国、各地区、各领域政治、经...[详细]

2021-06-03
『高等教育』关于教学中激发学生学习兴趣的有效路径

兴趣是个体对某人或某物选择性注意的倾向,学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好,追求和向往的倾向。学习兴趣是求知的前提,直接决定着学习的态度和动机,是学习动机中最现...[详细]

2021-06-03
『高等教育』浅析论高师美术教育的非师范误区及应对策略

论文摘要:高师美术作为培养美术师资的母机,其教育教学却日益脱离师范轨道,对此需及时作出正确的认识并加以调整改革。 随着我国素质教育的推进和美术课程资源的拓展,高师美...[详细]

2021-06-03
『高等教育』浅论高职院校讲坛文化的构建

在讲坛文化的发展演进中,高校讲坛文化更成为高等学府中的一种普遍文化现象,成为高校文化的重要组成部分。由于其在丰富校园文化生活、活跃文化学术氛围、提高学生人文素质、积...[详细]

2021-06-03
『高等教育』高职院校教师工作压力管理探论

论文摘要:高职院校教师作为教师队伍的特殊群体,在我国社会转型、高等职业教育改革全面推进的过程中,有着较大的工作压力。因此,对高职院校教师进行工作压力管理研究具有非...[详细]

2021-06-03
『高等教育』浅析英国高等网络教育研究的现状及启示

论文摘要:在世界网络教育领域里,英国网络教育应用的研究一直位居世界前列,其研究内容稳居于网络教育应用研究的前沿。如今,它凭借灵活高效的课程体系以及出色的教学质量跻身于...[详细]

2021-06-03
『高等教育』浅析大学生信用教育的误区分析及解决措施

论文摘要:大学生的信用教育是我国社会信用体系建设的关键之一。本文对大学生信用教育存在的误区分析的基础上,提出了加强大学生的信用教育要加速个人信用立法建设、转变观念和...[详细]

2021-06-03
『高等教育』试析教师激励策略在高职英语教学中的应用

论文摘要:针对高职院校学生英语学习的状况,从学生的学习态度和学习动力角度,分析了影响外语学习的内部和外部因素,提出了教师在高职英语教学中的激励策略. 近年来,我国大力...[详细]

2021-06-03
『高等教育』高校教学与科研关系的浅析

论文摘要:针对高校,主要指非研究型大学的过度重科研、轻教学的现状,从宏观、中观和微观三个层面分析了高校教学与科研的关系,二者受到政策导向、大学办学定位和教师科研动...[详细]

2021-06-03
『高等教育』试论工科院校创新人才培养与社会需求差异研究

继承是创新的基础,但继承并不能自然而然地导致创新.形而上学的继承观念还会妨碍创新.传统教育是以传授已有知识为目的的,强调的是对知识的记忆、模仿和重复练习,极易束缚...[详细]

2021-06-03
『高等教育』浅析运用探究发现教学模式培养大学生创新能力

论文摘要:探究发现型教学模式是以学生为主体的教学模式,在教与学的关系上,重视发挥教师和学生双方的主动性,并强调学生的主体地位;在教学组织上,突破单一的班级授课制,...[详细]

2021-06-03
『高等教育』浅析高等教育质量风险管理的思考

论文摘要:当前,作为具有相对独立主体地位的高等教育面临的内外环境发生了一系列变化,高等教育质量也面临着更多的不确定性即风险。而将风险管理的理论和方法应用于高校教育...[详细]

2021-06-03
『高等教育』以信息素质教育为平台的本科生科研训练型教学模式的

[摘要]对本科生进行科研训练是培养创新人才的一项重要举措。通过分析信息素质教育与科学研究渊源,提出了以信息素质教育为平台的本科生科研训练型教学模式,在分析了该模式特...[详细]

2021-06-03
『高等教育』浅谈对提高高校青年教师教学水平的几点体会

【论文摘要】高等教育的核心是培养高素质的人才。而提高教师的教学水平是其根本途径。高校青年教师应清醒认识自身特点,不断提升业务素质,以便在教学实践中取得良好的教学效...[详细]

2021-06-03